吉林网络5D案例 西安时代光华教育供应

培训的目的是为了解决企业中的问题，吉林网络5D案例，特别是要为企业当年战略目标的实现而保驾护航。因此，我们基于5D培训落地系统的框架，专门设计了本次培训需求调研项目。采用战略分解法工具：培训需求并不是员工想听什么课程，而是要聚焦在企业战略目标实现过程中的问题和员工技能的缺口。因此紧扣战略，才能让每一场培训和企业的业务需要紧密相连。采用团队共创法工具：快速形成群体智慧连接，照顾各层级员工的诉求，吉林网络5D案例。5D思路下的培训项目，以企业问题为导向，以企业问题的解决为目的，需要实现规划出企业问题解决的成果，吉林网络5D案例，也就是培训的落地成果。时代润泽的定位是培训技术提供商。吉林网络5D案例

培训对企业经营管理者的好处：1、可以减少事故发生。据调查统计，企业事故80%是员工不懂安全和违规操作造成的。员工通过培训，学到了安全知识，掌握了操作规程，自然就会减少事故的发生，管理者身上的麻烦自然会随之减少。2、可以改善工作质量。员工参加培训，往往能够掌握正确有工作方法，纠正错误和不良的工作习惯，其直接结果必然是促进工作质量的提高，从而提高劳动生产效率。新员工通过培训，能够适应企业新环境，尽快掌握岗位所需要的操作技能；老员工通过培训，可以补充新知识，掌握新技术，以适应工作变化的需要。福建人力资源5D机构只有从5D维度入手，全链路地设计每一个培训项目，培训的意义才能达成。

培训项目目的：提高员工素质培训项目的较终目的可以归结为一条：即通过提高员工工作 绩效而提高企业效率，促进企业员工个人较全发展与企业可持续发展。现代企业对人力资源总体素质提出了新的要求，要求人力资源具有竞争性、学习性、创新性、团队精神等特征。从个体来说，员工要满足现代企业人力资源的要求，必须参加培训项目接受继续教育。企业员工通过科学合理的培训项目在知识、技能、效果和态度四个方面得到提高，以提高员工适应性，为其进一步发展和担负更大的职责创造条件，从而满足员工自我成长的需要，扩展员工价值。

5D运作模式是速度优先模式。5D企业文化模型，根据内倾—外倾、感性—理性两个维度将企业文化分为五个类型，分别为金文化、火文化、木文化、水文化、土文化。在每个方面，每类企业文化用两个四字词进行归纳，既每类企业文化用12个四字词描述其文化特征，参考厉害量表OCAI所使用的六个方面，5D企业文化量表也从主导特征、领导风格、员工管理、组织凝聚、战略重点、成功准则六个方面进行分析与测试。创新的5D运作模式，通过市盈率的倍数效应，让票进入不断上升的良性循环轨道，一直解决中小企业融资难的世界大难题。5D培训让所有的培训可以和业务紧密结合。

另外，培训对增强个人职业的稳定性也是非常明显的，企业为了培训员工特别是培训特殊技能的员工，会提供优越的条件，为防止他们离去给企业带来的负面损失都会千方百计留住他们，而员工自己，也会把参加培训、外出学习，脱产深造、出国进修等当作是企业对自己的一种奖励。员工经过培训，素质、能力得到提高后，在工作中表现得更突出，就更有可能受到企业的重用和晋升，员工因此出更愿意在原企业服务。企业进行良好的培训工作可以有选择地培养那些对企业热爱，忠诚度高的，综合素质较好的，土生土长的人才，自己培养的人才跳槽率较低，犯错误的较少。5D培训明确每一个项目的培训落地成果输出。福建人力资源5D机构

西安时代光华教育发展有限公司以满足客户要求为重点。吉林网络5D案例

培训对企业而言，它的优势非常明显，可带来不少益处，也是企业刻不容缓的任务；是其重要的战略任务；对现代企业发展具有举足轻重的作用。培训可以增强企业的凝聚力《天下杂志》第288期“特别刊”中谈到成功领导的人特质，其中第七条谈到“培养人才，为公司储备未来领导的人”。它的阐述是一位好的企业经营管理者；首先是一位好的培训师。他不仅重视培训，而且善于通过培训，自己言传身教，把企业的发展战略；经营理念、管理模式、价值取向、文化氛围等带给每位员工，培养一股强大的力量勇往直前。吉林网络5D案例

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