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重庆跨部门沟通培训管理系统 西安时代光华教育供应

上传时间:2022-12-18 浏览次数:
文章摘要:帮助学员梳理线上学习的内容Ø 将线上学习的内容进行内化,转变为客户特色的班组管理SOP(标准作业流程) 项目成果:经过三轮内化工作坊,生了35项本企化的流程制度,形成2.4万字的项目成果汇编,并全部在城镇会议上通过企业高管的严格评

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 孙子说:兵者,国之事,死生之地,存亡之道,不可不察也。我说:成果者,培训之事,客户所期,价值所在,亦不可不察也。         培训“听起来激动,回去以不动”。这句话成了许多人唱衰培训的口头禅,更是无数培训从业者的梦魇。培训不能只是听起来要激动,回去以还必须要动,也就是培训要有训落地的成果。这是所有人的期望。但是,学员回去以不动,显然不是培训师的问题,至少老师们已经使出浑身解数,让学员在课堂上“激动”了。是哪一个环节出了问题?或者说是哪些个环节出了问题? 面对这样的问题,许多人沉默了,不论看好培训的,还是看衰培训的。只是家都知道,按现在的行市来说,多数培训都是无效的,至少你肯定拿不出证据来证明你的培训是有效的。 这是一个显而易见的不争的事实。我从事教育行业二十五年,自1993年学毕业留校任教,就开始了教学的生涯。即使自2000年研究生毕业离开高校,开始投身企业培训工作算起,也有十八年的时间了。

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 或许,你能已经知道的是:过去那种请一个老师来上的课,老师下了课就走的传统培训方式,是肯定获得不了培训成果的。培训要想实现立竿见影的落地成果,必须是一个系统化的运作过程。这就是现在业内常说的“培训项目化”。但是,培训如何做到项目化运作?培训项目在设计过程中要考虑哪些要素?培训如何才能彻底解决企业问题?培训成果到底是什么样子?该怎么设计柯氏三级落地成果、柯氏四级落地成果?培训落地成果该如何评估?学员落地积极性如何调动?这些疑问,采用培训方法和配套的49个工具,都可以帮你一一化解。重庆跨部门沟通培训管理系统

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